"Наукообразная схоластика"

[dzatochnik]

Лингвист Владимир Плунгян о преподавании русского языка в школе:

"Как профессиональный лингвист я понимаю, что преподавание русского языка в школах просто чудовищное. Своей цели – если считать такой целью обучение грамотности – оно худо-бедно достигает, хотя, наверное, этой цели можно было бы достичь и какими-то более приземлёнными методами. Но вряд ли нужны для этого те, так сказать, «теоретические сведения», которые на уроках русского сообщаются, а сообщается их на самом деле довольно много (достаточно воспомнить все эти бесконечные «классификации предложений по цели высказывания», «типы придаточных», страшные и беспощадные морфологические и синтаксические разборы, и т.п.). Это, в лучшем случае, наука образца XIX века. А в худшем – вообще неизвестно что.
...
Боюсь, это тот случай, когда неизвестно, что оказывается хуже – та наукообразная схоластика, которая преподается, чтобы всю жизнь потом лежать мертвым грузом (ну, или благополучно испариться после последнего экзамена), или полное отсутствие какого бы то ни было «теоретического» преподавания".

***

Вообще любопытный сайт, совсем недавно открылся. Правда, удивляет полное отсутствие на самом сайте сведений о редакции. А те сведения, которые можно получить о главном редакторе вне сайта ([1], [2]), скорее настораживают. Как будто какой-то Сбербанк решил сделать очередной "Pидyc", но теперь в научно-популярном жанре. Впрочем, посмотрим.